全面落實生活垃圾分類管理的主要任務(wù)

(1)規(guī)范生活垃圾的分類、投放、收集和貯存。學(xué)校應(yīng)當遵循有害廢棄物中其他生活垃圾分類投放和單獨投放的原則，建立健全學(xué)校生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾的種類、數(shù)量和去向，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。要加強與當?shù)厥者\系統(tǒng)和回收系統(tǒng)的協(xié)調(diào)溝通，積極協(xié)調(diào)督促收運單位按照協(xié)議及時收集相應(yīng)的垃圾，尤其是易腐垃圾，做到“日產(chǎn)Nissin”。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會資本參與學(xué)校生活垃圾分類服務(wù)。

(二)大力普及生活垃圾分類知識。地方教育部門和學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生的生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育在內(nèi)的生態(tài)文明教育長效機制。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，與課堂教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。要大力培育青年生態(tài)文明實踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性和主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要采取多種講故事、游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳窗口、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展多種多樣的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在將生活垃圾分類知識引入教材和課堂的基礎(chǔ)上，每所學(xué)校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，努力提高廣大青年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少浪費的行為習(xí)慣， 低碳環(huán)保，形成教育學(xué)生、影響家庭、帶動社區(qū)、引領(lǐng)全社會的良好社會氛圍。

(三)積極開展生活垃圾分類的科學(xué)研究。地方教育部門要加大科研投入，積極支持建立生活垃圾分類研究項目。高校要充分發(fā)揮傳統(tǒng)科研和社會服務(wù)優(yōu)勢，大力開展垃圾減量化、資源化和無害化研究，推進餐廚垃圾處理等技術(shù)創(chuàng)新，促進科研成果轉(zhuǎn)化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾回收率，努力為社會提供可借鑒和推廣的生活垃圾分類處理實用技術(shù)。

(四)進一步做好實驗室垃圾和其他垃圾的處置工作。地方教育部門和學(xué)校應(yīng)加強教學(xué)和實驗廢棄物的分類，特別是含有有毒有害成分的廢棄物。要嚴格區(qū)分教學(xué)和實驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對于普通垃圾，學(xué)校要堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能使垃圾資源化；對于有毒有害廢物，特別是實驗室危險廢物，要堅持安全紅線，專人管理，重點監(jiān)控，定期檢查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物的類型、數(shù)量、流向、儲存和處置等信息。必須對實驗室危險廢物的來源進行分類，設(shè)置臨時貯存場所，并規(guī)范分類收集、運輸、貯存、移交的相關(guān)要求